周一我就告诉学生，周四学校将举行规范字书写比赛，规则是各班派4名代表参加，其中2名南班上同学集体推选，另2名由教导处的老师到各班随机抽选。
　　当我要大家讨论推选方案时，教室里立刻像炸开锅似的沸腾起来：有的建议捏纸团抓阄儿，谁的运气好谁参加——看来每天15分钟的写字课真没白上，同学们一个个都是信心十足；有的建议先举行一次作业展览，谁的作业最工整美观谁就去参加，因为功夫在平时；还有的说应该轮流坐庄，以前代表班级参加过朗诵比赛、绘画展览、课本剧表演等活动的这次要弃权，因为机会面前人人平等……众说纷纭，却没个定论，他们又把这个决定权当球一样踢给了我。
　　看着孩子们的积极性如此高涨。我忍不住喜形于色，当即宣布：本着班级利益高于一切以及公平公正的原则，我们采用作业展览的方法，先选出书写最规范的前20名，再结合他们开学以来写字课上的表现把范围缩小到10名，然后把这10名同学的作业拿去给其他班的3位语文老师，让他们选出2名最好的。同学们纷纷表示同意这一方案。
　　结果出来了，闫海和马云过五关斩六将胜出。大家心服口服，我也总算松了一口气。平时有这类的事情，选这个那个说老师偏心，选那个这个又会说老师戴有色眼镜，今天总算落了个“公正”。
　　周四下午比赛开始前，教导处魏老师走进教室挑选参赛者，随手指了指王豪和王晓会，教室里的空气一下子紧张起来。因为大家都知道王晓会写字一般，胆子还特别小，而王豪的字虽然比刚从农村转来对有了很大的进步，可在班里几乎仍是最差的。等魏老师一走，大家可就坐不住了，有同学小声提议用翟华和路志斌来顶替他俩，我心里也一动。可转念一想，还是按魏老师的指定，要王晓会、王豪两位同学参赛。我对他俩说：“快准备去吧!别紧张。老师和同学都相信你们，只要认真写就足够了。”这时，“调皮大王”杜高峰站起来说：“王豪，我的钢笔最好，你用吧，它肯定会带给你好运。”其他同学也都纷纷鼓励王晓会和王豪。
　　当天，我要求大家写一篇作文，题目是《我赞成(反对)替换参赛选手》，鼓励大家各抒己见。结果，同学们一改往日写作文胡编乱造的状况，个个说出了自己的心里话。30％赞成换人者认为，班级荣誉高于一切，如果不换人肯定影响比赛名次。70％持反对意见者认为，靠撒谎作弊弄虚作假，即使得了第一也不光彩，同时还会伤害这两个同学的自尊。我顺水推舟，让大家在班上展开辩论。这下可好，同学们一个个据理力争，真可谓公说公有理，婆说婆有理。争到最后，他们想看看我的态度。我刚表示反对替换，“赞成派”马上向我发起进攻：“姚老师，你不是说班级荣誉高于一切吗?现在明知得不了好名次还不换人，这不是自相矛盾吗?”我先是对他们的想法表示理解，接着直接表态：“班级荣誉固然重要，可实事求是、讲究诚信更重要。我们宁愿要个真实的倒数第一，也不能要个虚假的冠军。再说你们不是强调机会面前人人平等吗?我们又怎么能剥夺这两个同学来之不易的参赛机会呢?”掌声突然响起来，好久好久……
　　大家都表示今后一定认真上好每一节写字课，争取在下一次规范字书写比赛中打一个漂亮仗。