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本文主要从课程思政的角度分析培养高职教育工匠精神的对策,如创新教学方法、建立工匠教师团队以及充分挖掘教学资源等,希望可以为相关教育工作者提供一定的参考,从而将培养学生职业精神和道德品质的力度一同增强。
基于课程思政分析高职教育工匠精神的培养
【摘 要】
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本文主要从课程思政的角度分析培养高职教育工匠精神的对策,如创新教学方法、建立工匠教师团队以及充分挖掘教学资源等,希望可以为相关教育工作者提供一定的参考,从而将培养
【机 构】
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四川长江职业学院
【出 处】
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精品
【发表日期】
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2020年25期
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