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临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接后，为保证和提高研究生培养质量，大连医科大学附属第二医院对师资队伍结构进行了创新性调整。尝试将岗位导师制引入研究生培养全过程，试行"双导师制"。从岗位导师聘任条件、岗位职责、培训考核以及保障激励措施等方面进行研究，探索了优化专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训衔接后师资队伍建设的方法。
临床医学专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训衔接后师资队伍建设初探
【摘 要】
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临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接后，为保证和提高研究生培养质量，大连医科大学附属第二医院对师资队伍结构进行了创新性调整。尝试将岗位导师制引入研究生培养全过程，试行"双导师制"。从岗位导师聘任条件、岗位职责、培训考核以及保障激励措施等方面进行研究，探索了优化专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训衔接后师资队伍建设的方法。
【机 构】
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116027 大连医科大学附属第二医院教务部,116027 大连医科大学附属第二医院教务部,116027 大连医科大学附属第二医院教务部,116027 大连医科大学附属第二医院教务部,116044 大
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2018年38期
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