小学数学课堂导入的实践与思考

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导入,又称“开场白”,是课堂教学不可或缺的启发、领起环节,是教师引导学生做好学习新知的准备,让学生在明确学习目的、内容的基础上产生学习期待.有效的课堂导入可以集中学生的注意力,调动学生的积极情感,将学生置于悬而未决的境地,引发学生的思考,起到先声夺人的效果.
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