基于情感体验的现代建筑空间设计研究——以茶室为例

来源 :美与时代(城市版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ydy611
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会经济的发展,人们生活与工作的节奏越来越快,快节奏的城市生活使人们产生疲倦、焦躁的情绪,人们盼望回归清静、简约、纯朴的自然生活,缓解压力。为了能够让疲惫的心灵得到休憩,人们开始追求物质与精神上的平衡。基于此,从满足消费者情感体验的角度设计茶室空间,以达到使人们触景生情的效果,帮助人们远离城市的喧嚣,逃离世俗的烦恼,给人们带来精神上的满足和心灵的慰藉。
其他文献
目前在空调领域,气温较低时,压缩机内冷冻油的流动性会变差,给压缩机启动带来困难。针对该问题,本文提出了一种高频绕组的加热方法,即通过MCU对功率器件进行控制,并通过给压缩机绕组施加高频电流,利用压缩机铁磁材料的磁滞损耗和涡流损耗进行加热。实验结果表明,该方法在小电流的情况下即可实现较大的加热功率,可高效的对电机进行加热。
<正>河马每天吃从家里带来的午餐,到中午都凉了,学校餐厅里的微波炉经常出故障,不能加热,如果有一个提供热食的自助餐厅就好了,他觉得这个点子很棒,想找校长说……若问我在学校里什么时候最开心,那就是午餐时间了。早上我只吃了一碗蒸肠粉,那东西不经饿。好不容易等到第四节课的下课铃声响了,我冲出教室,从挂在走廊的书包里取出午餐盒,
期刊
近几年来,校本课程已经变成了教育改革中最普遍的方式,课程建设在学校发展的过程中有着积极的促进作用,也对教师提出了更高的要求,这既是时代赋予我们的一次机遇,同时也是对教师和学校能力水平的重大挑战。在研读教学刊物时,我逐步了解到课程这一理念,而在学习期间,更是从教学理论研究方面对校本课程相关的科学研究产生了兴趣,步入工作之后,我加入了工作单位的校本课程研发工作,在研发过程中,老师们所遇到的一些问题就形
土壤盐碱化是农业发展的主要障碍之一,是当今世界农业发展所面临的重大环境问题。褪黑素(N-乙酰基-5-甲氧基色胺)是广泛存在于动植物体内的小分子胺类物质,植物中褪黑素可参与植株的生长与发育,调控植物对盐碱胁迫的应答。本文概述盐碱胁迫下植物的生理响应,归纳总结外源褪黑素对植物盐碱胁迫的生理响应,为植物的抗性研究和外源褪黑素的开发利用提供理论基础。
空调器处于极低温气候条件下时,内部的压缩机油与冷媒互溶性变差,会出现油液分层、运动粘度增大的现象,导致压缩机存在启动困难、磨损加剧的可靠性风险。论文介绍了目前常用的几种预热方式,从预热机制上分析了几种方案的优缺点及存在的问题。针对存在的问题,提出通过控制预热电流、预热时间、冷却时间3个变量达到理想的预热效果,同时避免预热过程中出现"复热""线圈过热"等可靠性问题。实验验证结果表明采用文中所述的压缩
<正>工业品电商是互联网和制造业深度融合的商业新模式,是电子商务在工业流通、生产、服务全流程的深化应用。近年来,我国工业品电商市场快速发展,2020市场规模达到7650亿元,预计2022年将接近1万亿元,工业品电商行业具有广阔的发展前景。国家技术标准创新基地(工业品电子商务)(以下简称“创新基地”)2019年由国家标准化管理委员会批复设立,中国石化旗下易派客电子商务有限公司负责承建,是国内首个专注
期刊
小学生的体育素养得到了家长、社会的高度关注,近几年来,很多小学生因为身体素质较低,因此容易生病,而且对于日常的文化课学习造成了很大的影响。为此,小学体育课堂教学的效率应进一步提高,给学生带来更好的体验,帮助学生在学习、进步的时候,按照科学的思路完成,发挥他们的体育天赋,改善身体素质。而游戏的应用可以减少小学体育课堂教学的枯燥问题,给小学生带来的学习选择是非常多的。
基于近些年我国高校教学工作的不断发展,社会各界对于高校美术教育教学质量的关注度也逐渐提升,如何培养高校学生的美术综合素养以及美术学科思维,已经成为现阶段我国高校美术教师最值得思考的问题。为了达到这一目标要求,教育部门提倡在高校美术专业课程中加入水彩课程教学,通过水彩画的元素引导高校学生提升对美术的学习积极性,循序渐进地感受水彩中蕴含的美术魅力,体验美术艺术内涵,助力自身的全面发展。基于此,本文就关
<正>为深入贯彻落实创新驱动发展战略,促进创新成果转化为标准,以标准化助推创新技术和产品市场化、产业化和国际化,市场监管总局(标准委)积极推进国家技术标准创新基地(以下简称创新基地)建设。截至2021年上半年,共批筹创新基地50家,覆盖全国20个省、区、市,涉及新一代信息技术、新能源、新材料、高端装备、新能源汽车、绿色环保、航空航天、海洋装备、大数据、人工智能等科技创新活跃领域。
期刊
<正>德育教育对每个课程都有着重要的意义,在小学教学中,有效的德育渗透更是可以促进德育和语文课本身共同发展。对于当下的小学教学情况,德育教育在教学中的渗透并没有被重视。德育教育在小学教学中的现状随着时代的发展,越来越多的人把分数作为评判一个学生是否优秀的标准,因而家长、学校越来越重视孩子取得的成绩,却忽视了他们的道德思想教育,这使德育教育在日常教学中的开展产生了一定的困难。
期刊