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分析非测绘专业工程测量的课程特点和教学要求,结合目前教学中出现的一些问题,提出教学改革设计思路和针对不同的教学内容的课程活动设计,并结合在教学上体现＂以学生为中心＂和在课程考核上注重＂多维度＂评价学生的学习成效,提出能反映多样化和多层面化的考核项目的综合考核办法。
非测绘专业工程测量课程设计的探讨
【摘 要】
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分析非测绘专业工程测量的课程特点和教学要求,结合目前教学中出现的一些问题,提出教学改革设计思路和针对不同的教学内容的课程活动设计,并结合在教学上体现＂以学生为中心＂和
【机 构】
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广东白云学院
【出 处】
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江西建材
【发表日期】
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2017年6期
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