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八年级学生正处于身心发展的关键时期。生理上．此时期的学生成长发育加速并开始出现第二性征：心理上，此时期的学生处于青春期的叛逆期，渴望独立、认同。在“生理与心理的断乳期”，这种身心发展的不和谐、不平衡，使得他们的自我调节能力脆弱，易引发心理矛盾，进而引起心理及行为的偏差，
城市八年级学生对家庭教育期望的现状与调适——以山西省临汾市为例
【摘 要】
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八年级学生正处于身心发展的关键时期。生理上．此时期的学生成长发育加速并开始出现第二性征：心理上，此时期的学生处于青春期的叛逆期，渴望独立、认同。在“生理与心理的断乳期”
【机 构】
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山西师范大学教师教育学院,山西临汾,041000
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2011年8期
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