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该文首先指出解决目前困扰教育技术界的理论难题--行为主义与建构主义之争的迫切性.接着简单介绍了人类分层传播模式和代表性的学习理论.然后,分析各学习理论与人类分层传播模式的联系,并把它们整合到该模式中,从而消除了它们之间的分歧.
以人类分层传播模式整合学习理论
【摘 要】
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该文首先指出解决目前困扰教育技术界的理论难题--行为主义与建构主义之争的迫切性.接着简单介绍了人类分层传播模式和代表性的学习理论.然后,分析各学习理论与人类分层传播
【出 处】
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广西师范学院学报（自然科学版）
【发表日期】
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2004年期
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