我总认为，一部好的电影能给人们以启迪和智慧。在看完由成龙，古天乐主演的《宝贝计划》后，我由看时的激动和感动中，再一次陷入了沉默。忆及在当前的学生教育中，影片所折射出的一些教育现象和教育理念，在我脑海中萦绕，感触颇多。
　　一、在班级建设中要创设良好的学习环境。
　　环境不是决定因素却是非常重要的因素。孟母三迁，不是无理由的。社会上和学者以及研究人员对这方面的研究够多的了，我们决不能忽视和轻视，否则就会产生很多很大的问题。同时，环境也是复杂的，家庭、社会、软环境、硬环境、心理环境等，需要我们有基本的分辨和甄别能力，分清是非善恶，守住自己心中的清灵和良知同时，更应该注意环境对学生的影响。在这部电影里，成龙和古天乐所演的两个小贼，当他们给孩子买东西时，有一老售货员告诉他们：做人本来就是复杂，三岁定八十，你给他吃什么，教给他什么都影响他一生，不可马虎啊。当然，他们就是因为环境的影响而变坏的。还有，当成龙背着孩子去赌时，孩子哭得厉害，他突然想起了那段话，就撤了出来，结果孩子不哭了。良好的学习环境是一种非常有效的无声教育，它甚至要比老师的唠叨要管用，良好的环境会使人产生一种自我约束的能力，激励人奋进。为学生的学习和生活创造了一种良好的环境，形成一种积极向上的氛围，教育上便会收到事半功倍的效果。
　　二、发掘学生心里的“善”学习中的闪光点。
　　两个贼，平时爱偷、爱赌，所以经常欠债，经常遭人泼漆，且和自己的亲人因为各种原因很矛盾。在这两个人的身上，我们似乎很难发现有什么优点。但是在一次的行动中，他们偷了个叫李家成的幼儿，要交给一个财主，随后所有的故事情节都是围绕着这个幼儿展开：暂时应付幼儿，用心喂养幼儿，精心抚育幼儿，成为孩子的爸爸、妈妈，最后从财主手里抢夺幼儿，甚至不惜牺牲自己的生命拯救幼儿。从这里看，人性的“善”，人品的闪光点跃然而出。而两个人也最终拯救了自己和自己的心灵。每一个学生，在学习，生活中，都有自己“善”的一面和自己独特的闪光点，哪怕是“双差生”，甚至是走上邪路，错路的学生。教师如果能发现，肯定其中的一点，就能找到其人生的价值，为其指出成长的方向。
　　三、用真情和爱感化学生。
　　我国教育家夏丐尊說：“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水。没有爱就没有教育。”人性到底是“善”还是“恶”呢？我想，在我们的内心的深处总有个底线的东西在制约和引导着我们的言行，而这个底线就是良知。很多时候，我们很多的人都是生活在自己的或约定俗成的良知中，有很少的人因为各种原因偏离了这个轨迹，有的时候，我们说某某泯灭了良知，做出了伤天害理的事，可能就是这个情况。但良知，是能够唤醒的，唤醒内心的良知，除了亲情、爱情，更重要的是自己是否感知和体验到这种东西的苏醒，这里面有自我的价值观和取向的抉择和挣扎。电影中的两个贼，虽然偷、骗、赌，但他们的内心深处仍有一丝的良知在支持者他们的生活和生命，当成龙面对自己的患病的老父亲却又无能为力而泪流满面时，当古天乐给自己有身孕却依旧孤独凄惨忙碌的老婆打电话而清泪长流时，当两人抚养孩子过程中流露出的那种真情感而彼此感动时，当两人为了保护孩子奋不顾身时，当成龙为了抢救心跳暂停的孩子而一次次的接受电击最终被电晕时……这里面无不闪烁着人性良知的光辉。这两个人虽然最后仍被捕入狱，但却完成了自己心灵的救赎，也都收获了甜蜜的爱情。我深知，是爱，唤醒了他们心底的“善”和良知，拯救了他们自己。作为老师，尤其要在孩子的心里播撒爱的种子，以爱心浇开幸福之花。我们的教育方法，如果注入了爱的元素，总会以神奇的魔力，让我们的教育对象蒙受感化，让体验胜于雄辩，让被动化为主动，促使他们完成一次次生命的蜕变。爱会让我们充满希望，这是最最美好的事情了。
　　在教学中，如果我们能创设良好的学习环境，能发掘学生心里的“善”和学习中的闪光点，能用真情和爱感化学生，我想要成为一名优秀的教师也不是一件很难的事吧。