【摘 要】
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随着我国文化教育水平的不断提升,学生文化素养的持续性培养也成为教师的关注重点.阅读这种方式能够有效提升学生的文化素养,在阅读的过程中,教师需要重视对学生阅读能力的引
【机 构】
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甘肃省民乐县思源实验学校 734500
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随着我国文化教育水平的不断提升,学生文化素养的持续性培养也成为教师的关注重点.阅读这种方式能够有效提升学生的文化素养,在阅读的过程中,教师需要重视对学生阅读能力的引导以及阅读习惯的培养.能够完成整本书阅读,不仅表明学生的阅读能力较强,同时也说明学生具有连贯性学习研究的习惯.因此,需要运用丰富的阅读读本,引导学生展开整本书阅读,提升学生的阅读能力,优化阅读感受.基于此,本文对整本书阅读能力的培养展开研究.
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