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高中英语教学的重点是培养学生的阅读能力，英语阅读能力的高低反映了学习者英语综合能力的高低。因此，在高考英语科的测试中阅读理解题的比重越来越高，提高中学生的英语阅读能力显得尤为重要。英国著名教学法专家韦斯特也认为：“教授英语的基本任务，首先是培养直接阅读能力”。阅读本身就是语音，词汇，语法结构以及文化背景知识等的综合运用，也是学生实践英语的一项独立活动。因此，对学生来说，提高阅读能力是一个学习方法的问题，而对教师来说，如何成功有效地组织阅读教学，更好、更快地培养和提高学生的阅读能力却又是一个教学方法问题。