论文部分内容阅读
本文以作者在法国的学习交流所得为基础,就中法两国的建筑教育体制、教学方法、教学理念等多个方面进行了对比分析,总结了法国建筑教育的优势和经验。同时,以同济大学为例介绍了国内一流高校在建筑学教育方面进行的改革探索,期望对我国的建筑教育改革起到一定的借鉴作用,促进建筑学科更完善、更科学的发展。