【摘 要】
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为顺应国家提出的新工科发展要求,文章重新分析和梳理了安全检测与监控课程的教学内容,将课程中的重点、难点、痛点等划分为预学、共学、延学3个教学模块,基于PDCA循环和雨课堂技术,对该课程的教学方法和教学内容设计了短期、中期、长期的调整方案,由此提升了教学效果,打造了能够持续改进的教学闭环质量体系.
【机 构】
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〔中国矿业大学(北京)应急管理与安全工程学院 北京 100083〕
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为顺应国家提出的新工科发展要求,文章重新分析和梳理了安全检测与监控课程的教学内容,将课程中的重点、难点、痛点等划分为预学、共学、延学3个教学模块,基于PDCA循环和雨课堂技术,对该课程的教学方法和教学内容设计了短期、中期、长期的调整方案,由此提升了教学效果,打造了能够持续改进的教学闭环质量体系.
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