人为因素引起的汽车故障1例

来源 :汽车维修 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hr2037283
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、故障现象学校实训教学用汽油版长城风骏5皮卡车,行驶里程1万km,放置几个月后出现无法起动现象。经检查蓄电池电量不足,对蓄电池就车充电,在连接辅助起动充电机时,由于疏忽将蓄电池正、负极接反,几小时后,发现此问题,再次调换充电电极,充电电流为零,起动车辆,起动机无任何运转征兆。二、故障诊断连接辅助起动充电机,测量蓄电池端电压为14.8V,但起动机仍然不运转,检查保险丝,发现保险盒侧面 First, the phenomenon of failure School Teaching and Learning Gas version of the Great Wall Fengjun 5 pickup truck, mileage mileage 10000 km, placed a few months after the phenomenon can not start. After checking the battery power shortage, the battery on the car charging, connected to the auxiliary starter charger, due to negligence of the battery positive and negative reversed, a few hours later, found this problem, once again change the charging electrode, the charging current is zero, start the vehicle , Starter no signs of any operation. Second, troubleshooting Connect the auxiliary starter charger, measuring the battery terminal voltage is 14.8V, but the starter still does not run, check the fuse and found the side of the fuse box
其他文献
随着时代的发展,图书馆由传统向现代过渡,新科技的引用对图书馆员提出了更高要求,如何顺应时代的发展,更好的开展图书馆工作,树立终身学习的理念,长期深入的开展继续教育就显
完形填空——初级-Passage 1-A healthy diet(饮食)along with exercise will help you look better,feel better and live longer.But I am 1 to say that many children do
毒品犯罪与洗钱犯罪是密不可分的,进入20世纪80年代以后,毒品洗钱犯罪活动日益严重。概述了毒品洗钱犯罪,并对毒品洗钱犯罪类型及其未来的发展趋势进行了论述。 Drug crimes
从如何认定诬告陷害罪与报复陷害罪的角度,论述了两罪之间的界限及相关问题,其旨为引起刑事司法部门在认定和处理案件时高度重视,做到定性准确,量刑适中。 From the perspec
摘 要:邓小平的反腐倡廉思想,是马克思主义反腐倡廉学说基本原理同中国共产党反腐倡廉的具体实践相结合的产物,是在坚持马列主义、毛泽东反腐倡廉思想和理论的基础上,总结以往正反两方面经验教训,集中全党的集体智慧,着眼时代的要求,立足新的实际,进行新的理论概括和理论创新,是建设有中国特色社会主义理论的重要内容。深入学习研究邓小平的反腐倡廉思想,对于我们在新世纪坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争不断引向深
人类社会逐渐步入知识经济,使得高校图书馆从信息服务向知识服务发展。本文深入分析图书馆知识服务理论,从知识构建角度分析知识构建和知识服务的关系。在研究高校图书馆知识
“十三五”期间,解决水危机的任务正变得日益紧迫,凭借专业的水处理技术与产品,化工公司正成为解决水危机的生力军。与此同时,富有创新精神的大学生也以高涨的热情加入治水大
目的探讨系统性红斑狼疮脑病(SLEE)的磁共振成像(MRI)特征和诊断价值。方法回顾性分析2007年1月-2009年7月间18例SLEE的临床表现及MRI特征。结果 18例患者MRI检查的颅脑阳性
狼疮肾炎(lupus nephritis,LN)是影响系统性红斑狼疮患者远期预后的主要因素之一。本文回顾性地探讨了近五年国内外LN的病理研究进展,包括发病机制和分型研究。同时,文章也讨
论述了少年文献采集工作的原则及管理,分析了少年儿童读者的心理特点和阅读特点,提出了素质教育理念下基于(青少年)少儿读者需求的文献采集工作的策略以及开展多元采集模式。