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“BOPPPS教学结构”+“对分课堂”的教学模式,把教师的“教”与学生的“学”对立统一起来,具有事半功倍的效果.本文通过分析二者的关系,以河北传媒学院大学英语教学为例,阐述如何把二者恰当地运用到大学英语思政教学,为大学英语教学在新时代担当“思政育人”的使命提供一条行之有效的途径.
“BOPPPS教学结构+对分课堂”在大学英语思政教学中的运用r——以河北传媒学院为例
【摘 要】
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“BOPPPS教学结构”+“对分课堂”的教学模式,把教师的“教”与学生的“学”对立统一起来,具有事半功倍的效果.本文通过分析二者的关系,以河北传媒学院大学英语教学为例,阐述
【机 构】
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河北传媒学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2021年16期
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