课堂资源的捕捉与教学过程的生成

来源 :新课程(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kikuL
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
互动生成是新的课堂教学实践形态的本质特征,为了推进教学、促进教学过程的动态生成,学生的资源生成是第一步,教师的资源利用是第二步。面对呈现出的多样的学生资源,教师如果视而不见或不能有效采集利用,那么学生的基础性资源就不能转化为师生的互动性资源,教学过程的互动生 In order to promote teaching and promote the dynamic generation of teaching process, students 'generation of resources is the first step and teachers' utilization of resources is the second step. Faced with a variety of student resources presented, if teachers ignore or can not be effectively collected, then the basic resources of students can not be transformed into interactive resources for teachers and students, interactive teaching process
其他文献
本文介绍了安阳钢铁公司第二炼钢厂4号饭坯连铸机改为矩形坯连铸机的改造设计内容。根据4号板坯连铸机的特点,该设计主要对结晶器、二冷导向段等部件作了改造设计,便于灵活地
那天下午第一节是语文课,该讲苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》。天气很热,学生昏昏欲睡,大脑皮层上的兴奋点尚处于“休眠”状态,而讲豪放词又需要充沛的情感投入,这就需要尽快
本文报导了一种袖珍式电化学复用仪.仪器主要由电极、测量电路、高阻抗直流放大器和液晶显示的3(1/2)位数字电压表等部分组成.仪器具有较高的集成度.可以测定电位、pH 值,溶
文题展示:“世界末日”的第二天命题分析这是一篇典型而又传统的命题作文。命题者着重关注了两点:其一,命题者关注了当今世界的热点。自然灾害频发、特大地震,超级火山,超级
感谢大家,让我有机会同你们一起分享这个美妙的日子。  我不太肯定,自己是否够得上哈佛大学毕业典礼演讲人这样的殊荣。去年登上这个讲台的是英国亿万身家的小说家J.K.罗琳女士,前年站在这里的是电脑天才比尔·盖茨先生,他是一个超级富翁。今年很遗憾,站在这里的人是我,虽然我不是很有钱,但至少我是一个书呆子。  在这里发表演说,有一个难处,那就是你们中有些人可能有意见,不喜欢我重复前人说过的话。我请求你们谅
辛亥革命至今,一晃百年。今年10月,我们可以从铺天盖地的史料重现中,林林总总的纪念活动中,全面了解那场改写中国历史的革命。只是,许多同学会问:100年前的事和我们有什么关
皮亚杰曾说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”学习历史是一项智力活动,那么如何培养学生学习历史的兴趣呢?可以从以下几方面着手。一、向学生说明学习历史的重要性唐
超导磁体在医用磁共振成象系统中占有极为重要的位置。采用这种技术可以得到高均匀度的强磁场,从而得到较高的图象分辨率。这对于医学诊断是十分重要的。但超导磁体需要在低
语文能力训练的序列化是指对学生语文能力的训练要按照学生的认识规律有计划、有目的、循序渐进地进行。可实际教学中,教师对学生的训练常是盲目的、随意的,因此发生某一阶段学
<正> 预测未来科技发展历来不易,过去不少所谓预测大多只是推出几个已成功的领域,而且重复率极高,尤其涉及到中、长期发展决策时更难,有时甚至反而妨碍国家对科技发展的支持