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在新的高等教育形势下，应用型本科院校应创新教师培养的机制，制定符合专业建设需要的教师职业发展规划，建立一套全新的、有别于传统的、研究型本科院校的教师职业发展通道，帮助专业教师切实提高自己的专业技能和职业素质，促进专业教学效果得到提升，为学院培养应用型人才提供师资保障。
应用型本科专业教师职业发展通道研究
【摘 要】
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在新的高等教育形势下，应用型本科院校应创新教师培养的机制，制定符合专业建设需要的教师职业发展规划，建立一套全新的、有别于传统的、研究型本科院校的教师职业发展通道，帮助专
【机 构】
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河北地质大学华信学院
【出 处】
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山东工业技术
【发表日期】
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2017年24期
【基金项目】
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2017年度河北省人力资源和社会保障课题(人才队伍建设)《应用型本科院校教师职业发展通道问题研究》,编号:JRS-2017-3127
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