初中数学新课程在农村教学中的活用

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一、教师在教学中角色的转变rn教师应认真学习了解新课程的改革目的,课堂上,教师应充分调动学生的主动性和积极性,使学生都活跃起来,这一点也是农村教育工作中的难点.农村学生桐对城市学生较为被动一些,要提高他们的积极性,需从他们感兴趣的一面人手,组织他们参加各种数学活动,将数学与实践结合起来,使他们初步学会了从数学角度观察事物和思考问题,从而喜欢上数学.
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