略谈关于化学核心素养的高考化学复习策略

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近几年,在新课程改革的推动作用下,衍生出核心素养理念,为教师开展教学工作确定了目标。化学是高中阶段的一门基础理科课程,也是高考的一项重要内容。将化学核心素养理念融入于高考化学复习教学中能够契合新高考的内涵,也能够为教师提供明确复习教学方向。本文将化学学科核心素养的概述作为切入点,对基于化学核心素养的高考化学复习策略展开了一系列的浅谈。
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【摘要】小学高年级学生思维的主要形式是抽象概念思维,写实用性的纪实习作要靠具体形象思维和抽象概念思维同时运作。作为思维可视化工具之一的承接式学习地图——流程图,可以将抽象概念思维具象化,帮助学生分析事物的发展及内在逻辑,在绘制和完善流程图的过程中厘清写作思路,扩展写作思维,提升习作立意。  【关键词】流程图;思维训练;习作立意  【基金项目】厦门市首届名师工作室2020年度课题“小学体验阅读教学”