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本文针对我校通信工程专业工程教育专业认证过程中存在的问题,以专业基础课《信息论与编码》为依托,进行了双语教学改革与实践,旨在提高学生用英语学习的意识以及英文文献阅读、英语表达和沟通的能力,促进教学目标达成和毕业要求达成.
工程教育专业认证背景下通信工程专业双语教学实践
【摘 要】
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本文针对我校通信工程专业工程教育专业认证过程中存在的问题,以专业基础课《信息论与编码》为依托,进行了双语教学改革与实践,旨在提高学生用英语学习的意识以及英文文献阅
【机 构】
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兰州交通大学电子与信息工程学院,甘肃兰州,730070
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2018年9期
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