论文部分内容阅读
教学模式改革,对教学课程视频的制作、管理和应用提出更高要求。本文结合武汉大学现状,从课程视频多样性的特点入手,结合武汉大学在课程视频制作过程中遇到的问题,提出了基于标准、规范化思路下的课程视频制作、管理和应用的流程、方法,旨在规范课程视频制作流程,提高课程视频制作质量。并希望能为高校课程视频制作、教学模式改革提供借鉴和参考。