抗结核药品固定剂量复合制剂的临床使用专家共识

来源 :中国防痨杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:freegfly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全球现代结核病控制策略提出,对肺结核患者持续不间断地供应抗结核药品,对初治肺结核患者实行标准化短程化疗方案治疗和全程管理,其目的是为提高肺结核患者规范治疗率和治愈率.为了进一步提高肺结核患者治疗的依从性,减少患者每次口服药品片数,简化医生开药处方,防止由于治疗用药处方不合理、服药剂量不恰当所致的耐药结核病的发生,1994年WHO和国际防痨与肺部疾病联合会(IUATLD)推荐对肺结核患者使用抗结核药品固定剂量复合制剂(FDC).我国相继在不同省(自治区、直辖市)开展了多项FDC在国家结核病防治规划中应用的实施性研究,结果表明FDC对肺结核治疗的可行性和有效性,为FDC纳入到国家结核病防治规划提供了重要科学依据.本共识经全国有关结核病防治、临床和基础研究等领域的专家反复讨论,对FDC使用的意义、药效学和药代动力学、我国FDC的多项应用研究结果、我国FDC的制剂类型和规格,以及FDC的临床使用建议等,形成了《抗结核药品固定剂量复合制剂的临床使用专家共识》,为制订全国抗结核药品使用策略和肺结核患者的治疗用药提供参考.
其他文献
居民收入的不断提高,人们对生活质品质的追求也越来越高,住宅是人们正常生活的重要组成部分,因此人们对住宅的外观和居住体验的关注逐渐提升,住宅设计的空间和户型是影响住宅
7月18日,由中国高教学会音乐教育专业委员会理事杨建荣主讲的以“划破长空的号角——中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的艺术精华及精神内涵”为主题的“云岭大讲堂·玉溪
期刊
【摘要】书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分,同时对学生能力的要求越来越高。文章在分析学生书面表达存在的问题基础上提出切实提升学生书面表达能力的“3R”方法。  【关键词】3R 方法 英语作文  英语写作能力的培养和考查是语言教学的重要目标之一。《中学英语教学大纲》指出:“写是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步写的能力,是英语教学目的之一。”随着高考制度的改革,写作考查分值也在逐年上升,但
自从Ibboston(1975)首次对IPO股票发行价与首日收盘价之间的关系进行了系统性的研究并提出若干可能的解释之后,研究IPO首日收益异常的现象,成了IPO研究领域中的一个热点问题。I
期刊
在教学英语教学中,语篇阅读教学成为教师探究的一个教学新方面。在小学英语语篇阅读教学实践中,教师要充分激发学生的阅读兴趣,根据阅读内容为他们创设丰富的阅读情境,让学生从整体上来把握和理解阅读材料,提高他们对英语语言的感知能力。教师要引导学生在阅读中进行主动探究,运用已有的英语知识分析材料,提取阅读材料中的有用信息,提高阅读效率。在提高小学英语语篇阅读效率,教师需要坚持以人为本的教学理念,充分发挥学生
现阶段,我国政府对工民建结构的建设越来越重视.为了将工民建结构的设计水平有效提升,就要从实际情况出发以及其所存在的问题入手,将工民建结构的优化措施落实到位.