【摘 要】
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随着高校课程改革的持续进行,大学体育课堂管理中存在的问题逐渐受到人们的重视,人们开始反思多年来积压于大学体育课堂上的＂沉疴＂。针对当前大学体育课堂管理上存在的学生积极
【机 构】
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川北医学院体育教研室,四川省南充市高级中学体育组
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随着高校课程改革的持续进行,大学体育课堂管理中存在的问题逐渐受到人们的重视,人们开始反思多年来积压于大学体育课堂上的＂沉疴＂。针对当前大学体育课堂管理上存在的学生积极性不高、教师教学方法不当两个问题,对大学体育课堂管理中存在的弊端进行了反思,并提出了调整教学计划和改进教学方法两个对策,旨在通过对大学体育教学管理现状的分析和解读,为大学体育课程改革提出有益的意见和建议。
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