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在体育教学中,让学生把注意力集中到课堂教学之中,是体育课堂教学的关键.教师要正确运用无意注意的规律组织教学,使学习活动生动有趣:唤起学生的有意注意,提高练习的自觉性；并对“特殊学生”注意力的纠正和培养.只有科学而适时地组织学生的注意,发挥注意的选择功能、保持功能、调节功能和预见功能,才能提高学习效率.