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“磨课”就是教师从自身的实践出发，在一定时期内，通过同伴互助。把某课教学当作科研课题，采取多种形式，运用科研方法，反复、深入地学习、研究与实践，使教师某课成为该教学水平较高的精品课。我县开展“磨课”实验以来，取得系列研究成果，提高教师教学、教研和科研能力，教师养成了良好的研究习惯。
保亭新课改“磨课”实验报告
【摘 要】
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“磨课”就是教师从自身的实践出发，在一定时期内，通过同伴互助。把某课教学当作科研课题，采取多种形式，运用科研方法，反复、深入地学习、研究与实践，使教师某课成为该教学水平较高
【机 构】
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保亭县教科局小学教研室
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2005年6期
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