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通过新课标下兴起的课改热,指出当前初中数学课堂教学的低效课堂存在的问题,从而对现状进行分析、说明,然后有针对性的给出实现初中数学课堂有效性提出建议.
如何让初中数学课堂教学更有效
【摘 要】
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通过新课标下兴起的课改热,指出当前初中数学课堂教学的低效课堂存在的问题,从而对现状进行分析、说明,然后有针对性的给出实现初中数学课堂有效性提出建议.
【机 构】
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湖北麻城思源学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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