浅论情境教学对高中数学教学的积极影响

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随着经济的发展和科技水平的不断提高,我国的教育体系也面临着一项全新的挑战。当前社会要求高中数学教师在进行授课时要摒弃呆板、陈旧的传统教学方法,要求学生在学习数学时要有针对性和实用性,这样才能符合现代社会对教育的新要求。因此,在高中数学教学中采用情境教学能够为学生创造愉悦的学习气氛,同时有助于调动课堂积极性,实现高中数学教学效率的新突破。 With the economic development and continuous improvement of science and technology, our country’s education system also faces a brand new challenge. At present, society requires that senior high school mathematics teachers should abandon dull and outdated traditional teaching methods while teaching, and require students to be specific and practical when they study math so as to meet the new requirements of education in modern society. Therefore, the use of situational teaching in high school mathematics teaching can create a pleasant learning atmosphere for students, and at the same time help to mobilize the enthusiasm in the classroom and achieve a new breakthrough in the efficiency of high school mathematics teaching.
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