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目前,法学藏汉双语人才培养过程中还存在着培养目标模糊、师资和教材的匮乏、实际人才需求与培养目标之间存在差距等问题。文章以甘肃民族师范学院法学藏汉双语专业人才培养为例,以具体培养模式和教学活动为切入点,指出问题的同时,提出一些建议和思考。
联合培养模式下法学藏汉双语教学的进路--以甘肃民族师范学院为例
【摘 要】
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目前,法学藏汉双语人才培养过程中还存在着培养目标模糊、师资和教材的匮乏、实际人才需求与培养目标之间存在差距等问题。文章以甘肃民族师范学院法学藏汉双语专业人才培养
【机 构】
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甘肃民族师范学院
【出 处】
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山西省政法管理干部学院学报
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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2017年国家民委高等教育教学改革项目“民族院校藏汉双语法学专业应用型人才培养路径探索与实践”(项目编号:17113)的阶段性成果
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