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数学课堂上,教师知识的输出和学生知识的输入的介质就是交流。通过数学交流,学生将数学知识进行内化。数学课堂离不开数学交流,数学教师在教学中应该注重对学生数学交流能力的培养,使师生、生生之间能够进行思维的碰撞、相互启发、认知共享。
关于初中生数学交流能力培养的几点思考
【摘 要】
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数学课堂上,教师知识的输出和学生知识的输入的介质就是交流。通过数学交流,学生将数学知识进行内化。数学课堂离不开数学交流,数学教师在教学中应该注重对学生数学交流能力
【机 构】
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江苏省徐州市第十三中学
【出 处】
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初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
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2021年1期
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