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范希尔理论是重视学生几何思维习惯的一种教学理论,探讨其在几何中的应用分析将有助于解决几何教学中“教”与“学”不同步的难题.本文从范希尔理论研究现状、 范希尔理论的定义以及范希尔理论与SOLO理论比较[1],再通过介绍范希尔理论在几何教学中的应用,发现我国中学几何教学问题,提出研究展望.
范希尔理论在几何中的应用分析
【摘 要】
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范希尔理论是重视学生几何思维习惯的一种教学理论,探讨其在几何中的应用分析将有助于解决几何教学中“教”与“学”不同步的难题.本文从范希尔理论研究现状、 范希尔理论的
【机 构】
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成都理工大学 四川 成都 610059
【出 处】
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福建质量管理
【发表日期】
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2019年15期
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