【摘 要】
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研究生作为我国人才培养的高层次群体,是国家经济社会发展建设的重要核心力量。高校应培养一批批具有强烈集体荣誉感的人才,这些优秀人才进入社会某一行业领域必将推动所在行业领域组织迅速发展前进。相关调查显示,新时代研究生集体荣誉感认同度还存在问题,需要进一步加强和引导。文章通过文献分析法、问卷调查法、深度访谈法、实证研究法等,从加强社会主义核心价值观教育、加强积极心理品质教育、加强人文素质教育、发挥导师言传身教作用等方面,探究新时代研究生集体荣誉感的激励引导策略。
【机 构】
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内蒙古工业大学机械工程学院,南京师范大学外国语学院
【基金项目】
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内蒙古工业大学研究生教育教学改革项目“新时代研究生集体荣誉感的激励引导策略研究”(项目编号:YJG2020006),内蒙古自治区教育科学“十三五”规划高教学会重点课题“新时代社会主义核心价值观引领大学生学风建设的创新研究”(项目编号:NGJGH-XH2019015)研究成果。
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研究生作为我国人才培养的高层次群体,是国家经济社会发展建设的重要核心力量。高校应培养一批批具有强烈集体荣誉感的人才,这些优秀人才进入社会某一行业领域必将推动所在行业领域组织迅速发展前进。相关调查显示,新时代研究生集体荣誉感认同度还存在问题,需要进一步加强和引导。文章通过文献分析法、问卷调查法、深度访谈法、实证研究法等,从加强社会主义核心价值观教育、加强积极心理品质教育、加强人文素质教育、发挥导师言传身教作用等方面,探究新时代研究生集体荣誉感的激励引导策略。
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