部编版语文二年级上册“书写提示”教学例谈

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《义务教育语文课程标准》对学生的书写提出了明确的要求:第一学段学生要“书写规范、端正、整洁”.怎样更好地帮助学生达到课标的要求呢?在部编版语文新教材中多了一个板块,那就是“书写提示”.结合课堂教学实际,引导学生自主、合作、探究,教好“书写提示”,让学生把祖国的文字由“写对”,再到“写好”,最后“写快”,逐步提高学生的写字能力.
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