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要想提高历史教学的效果,将历史教学打造成有效教学的范本,关键在于通过历史教学本身去吸引学生,这就意味着历史课堂必须能够让学生产生向心力,要达到这个目的,作者以为关键在于课堂定位。
浅谈初中历史教学中的课堂定位
【摘 要】
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要想提高历史教学的效果,将历史教学打造成有效教学的范本,关键在于通过历史教学本身去吸引学生,这就意味着历史课堂必须能够让学生产生向心力,要达到这个目的,作者以为关键
【机 构】
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江苏省江阴市第一初级中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2014年8期
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