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[摘
农村初中薄弱学科课程基地建设思考与探索
【摘 要】
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[摘 要]加强薄弱学科教学是农村初中教学质量提升必须做的，农村初中面临的资源、生源和师资问题，已经成为影响和制约学校生存及发展的三大困境，要破解难题，走出困境，提升质量，薄弱学科教学是必须加强的。学校通过课程基地建设、校本化推进“三学课堂”，形成了实践探究的路径，促进了薄弱学科课程发展，让学生“真学”;促进了学习方式的转变，推动了学生关键能力的提升，让学生“乐学”;促进了教学方法的转变，推动了教
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2019年9期
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