【摘 要】
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有的数学课会让学生感到索然无味,这是因为它没有体现数学学习的本质要求——“做中学、活动中学、快乐中学”。素质教育提倡教师引导学生快乐学习,发挥他们的积极性和主动性
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有的数学课会让学生感到索然无味,这是因为它没有体现数学学习的本质要求——“做中学、活动中学、快乐中学”。素质教育提倡教师引导学生快乐学习,发挥他们的积极性和主动性,让学生成为学习活动的主人。
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