【摘 要】
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构建和谐社会是当今的主基调,一切社会建设也应围绕着这根主线进行。具体到图书馆的建设以及未来的发展,本文认为,建立和谐图书馆是当今图书馆发展的方向。要在这个大的前提
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构建和谐社会是当今的主基调,一切社会建设也应围绕着这根主线进行。具体到图书馆的建设以及未来的发展,本文认为,建立和谐图书馆是当今图书馆发展的方向。要在这个大的前提下,以人为本,体现和维护好每一个馆员的利益和价值,更要倡导人文关怀,实行人本管理,提供人性化服务,重视和满足读者的需求。
Building a harmonious society is the main theme of today and all social construction should also be conducted around this main line. Specific to the construction of the library and the future development, this paper argues that the establishment of a harmonious library is the direction of the development of today’s library. Under this large premise, people-oriented, reflect and safeguard the interests and values of each librarian, but also advocate humane care, the implementation of human-based management, to provide human services, attention and meet the needs of readers.
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摘要：本文详细论述了地理课中几种详细的调控方法，并对这几种调控方法进行教学反馈，创设种种情境，采用多种形式及时反馈，并善于利用反馈信息，因势利导，及时调控教学进程，就能够把教与学有机地统一在一个最佳的程序之中，使地理课堂教学收到满意的效果。运用教学机智，随机应变地巧妙处理课堂上的突发事件，是一种对地理课堂教学实施调控的教学艺术。 教师自觉地运用“控制论”的原理，对地理课堂教学实施有效的调控，使课
随着我国国民经济的不断发展和教育体制改革的不断深入,计算机的应用也逐渐的深入到人民日常生活的各个领域当中,各学校也重视到了这一点,加大了计算机教学课程的安排和计算
高层建筑物为满足结构施工操作要求，需要搭设高空脚手架。落地式脚手架搭设简单、相对稳定、安全可靠，但其所需的周转材料用量较大，且受高度限制。采用工字钢梁搭设脚手架支撑平
随着我国公路工程建设规模的不断扩大,隧道施工情况也逐渐出现各种岩体碎裂情况.为了保证工程施工进度,隧道工程施工中普遍采取相向开挖的方式,但是在临近贯通部分很容易出现
摘要：小学语文阅读教学的方法是多样的，记得好多教育专家都曾经说过：“教学有方，但教无定方。”至于选用什么样的教学方法，应针对学生的实际情况，选用最适合学生的教学方法。选择合适的教学方法对学生的阅读能力是有很好的促进和提高作用的。 如果你的教学方法不适应学生，就会造成学生的阅读能力不但没有提高，反而阻碍学生对阅读内容的理解。因此，选择合适的阅读教学方法是提高学生阅读能力的关键。作为一个语文教师，要
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随着时代的不断进步,人们对于资源的需求量越来越大,同时,一级的可直接使用的资源已经满足不了人们的需求,人们从天然的一级资源中提取出可用的二级资源,或者再继续提炼,然后
摘 要：由网络提供的文本、图形、图像、动画、影视等视频信息与解说、拟音、音乐等音频信息，这种多媒体信息的集成功能恰好为学生学习语文创设了图文并茂、形神兼备的课文情境，大大激发了学生的学习兴趣，语文课上学生思维活跃，兴趣盎然，不仅大大提高了他们对语言文字的理解能力与感悟能力，而且形成了思维的敏捷性、广阔性、深刻性、灵活性、批判性以及独创性等良好的思维品质，促进了学生的自我实现，发展了他们的个性品质与
论述了在发展中的图书馆现状及要加大体制改革力度,建立和完善规章制度,加强图书管理员的培训全面提高馆员素质。
Discusses the status quo of the developing libraries a
摘要：学习的三大要素是看学生是否真正参与课堂，关键要看学生的思维是否活跃。学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。 新课标倡导的自主学习、合作学习、探究学习，都是以学生的积极参与为前提的。学生要实现主动