给予孩子正能量

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能量是会传递的.和什么样的人在一起,就会拥有什么样的人生.负能量会耗光你所有的潜能,会毁了你生活中的美好事物.想孩子成为正面的人,那么家长首先成为正能量的人,教会孩子正确面对批评、失败和挫折.教会孩子凝聚正能量,带着严谨与勤奋求学,带着正直与善良做人,带着温暖和爱心生活!这是我们每个老师,每个家长应尽的责任.
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【摘 要】教学设计是系统论指导下的重构,它必须关注学习链上的每个核心环节,方有对学生最后结果的全面关照,让“学”成为教学设计的核心要素理应成为施教者进行教学设计的指导思想。要让这一理念真正落地,教师可以从学情出发、以学标定向、据学程联动、置学业温习几个方面来展开。  【关键词】核心设计 设计核心 教学设计  教学设计,就是备课,即考虑“怎么教”与“如何学”。“教”相对于“学”,设计者更容易掌控。于
【摘 要】小学英语从“听”起步,听是说的前提,但是目前小学英语听录音作业中存在着学生兴趣不浓,教师重视不够,作业评价不全等问题。针对这些问题,可以把“趣味性”贯穿其中,来激发学生兴趣的广度, 利用“多样性”来凸现语言交际能力的重要性,注重“技巧性”,来提升学生水平的深度,发挥学生的“自主性”,彰显创造的空间。让学生在听录音作业中“听”出精彩,“听”出个性。  【关键词】听录音作业 兴趣 形式 评价