【摘 要】
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目的 分析健康教育处方在腰椎手术后患者出院指导中的应用价值.方法 选择2020年3—12月于该院行腰椎手术的患者70例为研究对象,根据奇偶分配原则将其分为对照组和观察组,每组35例.对照组采用传统口头健康教育干预,观察组采用健康教育处方干预,比较两种教育方式对患者术后功能恢复、并发症、生活质量及护理满意度的影响.结果 观察组患者的功能恢复优良率为94.29％,显著高于对照组的80.00％,差异有统计学意义(P<0.05).两组并发症发生率比较,观察组为5.71％,低于对照组的14.29％,差异有统计学意义
【机 构】
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广东省韶关市粤北人民医院脊柱外科,广东韶关 512029
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目的 分析健康教育处方在腰椎手术后患者出院指导中的应用价值.方法 选择2020年3—12月于该院行腰椎手术的患者70例为研究对象,根据奇偶分配原则将其分为对照组和观察组,每组35例.对照组采用传统口头健康教育干预,观察组采用健康教育处方干预,比较两种教育方式对患者术后功能恢复、并发症、生活质量及护理满意度的影响.结果 观察组患者的功能恢复优良率为94.29％,显著高于对照组的80.00％,差异有统计学意义(P<0.05).两组并发症发生率比较,观察组为5.71％,低于对照组的14.29％,差异有统计学意义(P<0.05).两组的生活质量比较,观察组的各项生活质量评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).在护理满意度方面,观察组的97.14％高于对照组的88.57％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 腰椎手术后患者采用健康教育处方,有助于促进患者腰椎功能恢复,降低术后并发症发生风险,提高患者的生活质量和护理满意度,值得推广.
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