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道德养成教育的效果是高校道德养成教育的核心问题,而网络时代高校道德养成教育的成效并不理想。本文通过阐述网络时代高校道德养成教育低效性的具体体现,理性分析其原因,深入探讨应对策略,以实现网络时代高校道德养成教育效果的最大化,切实提高大学生的道德素质。
网络时代高校道德养成教育低效性的理性分析与对策研究
【摘 要】
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道德养成教育的效果是高校道德养成教育的核心问题,而网络时代高校道德养成教育的成效并不理想。本文通过阐述网络时代高校道德养成教育低效性的具体体现,理性分析其原因,深
【机 构】
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内江师范学院外国语学院
【出 处】
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四川职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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