【摘 要】
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针对学生对体育课学习不感兴趣的原因,提出了体育教学可通过“正确引导”、“择优教材”、“优化教法”的方法来激发学生的求知欲,培养学生对体育课的兴趣。
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针对学生对体育课学习不感兴趣的原因,提出了体育教学可通过“正确引导”、“择优教材”、“优化教法”的方法来激发学生的求知欲,培养学生对体育课的兴趣。
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