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醉闻数学潜在课程的概念，简述了师专数学潜在课程提出的心理学基础，指出了师专数学潜在课程的研究范围和特点。给出了师专数学潜在课程的设计要求和初步的教学评价指标。
师专数学潜在课程理论探讨
【摘 要】
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醉闻数学潜在课程的概念，简述了师专数学潜在课程提出的心理学基础，指出了师专数学潜在课程的研究范围和特点。给出了师专数学潜在课程的设计要求和初步的教学评价指标。
【机 构】
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泰州师范专科学校
【出 处】
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井冈山大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年1期
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