论文部分内容阅读
对小学数学教学阶段学生进行的教学是为学生在日后能够有效接受更高层次的教育夯实基础的教学,学生在小学阶段数学学习中的知识掌握是否牢固对于学生日后的学习生活都将产生直接影响,因此在小学数学高年级教学阶段教师应当有针对性的为学生进行有效教学,提问教学作为能够加深学生在数学课程中的记忆力,帮助学生锻炼解决问题能力的一种小学数学教学的有效手段始终受到了广大教师的关注,因此本文就如何在小学数学高年级教学中进行有效提问进行细致化的探索。