“新儿，新儿，快起床啊，今天开学！”老妈急急忙忙地叫醒了我。看了一眼闹钟，刚到六点，便不耐烦地埋怨道：“我的老妈啊，现在才几点嘛！”妈妈责备道：“你个小懒虫！就要上初中了，还这么贪睡，看我不揍你！”妈妈假装扬起了手掌，我极不情愿地从床上爬起来，穿衣，洗漱，吃饭。
　　早晨八点，我们准备好了一切，向学校出发。走进新的校园，我的心情激动而又紧张。我想，在新的学校，将会面临新的挑战、新的环境、新的老师和新的同学，我将如何面对呢？我能适应初中的学习生活吗？教我的老师好相处吗？陌生的同学能和我交朋友吗？我的初中生活究竟应该怎样度过？我新学期的目标是什么？
　　正当我想入非非时，一阵清脆的铃声打断了我的思绪。我踏着铃声来到七（2）班教室。第一节是语文课，老师姓王，他给我们留下了深刻的印象。王老师先是用一首“打油诗”进行了自我介绍：“王某五十开外，身体越来越坏;不求升官发财，但求学生都乖。”他的一番诙谐的开场白，把大家逗得哄堂大笑。接着，王老师又介绍了自己的双重性格：当学生乖顺听话时，他会变得温和善良;当学生叛逆捣蛋时，他会变得凶神恶煞。大家都正襟危坐，洗耳恭听着老师的“约法三章”。最后，王老师介绍了他的兴趣和特长：他爱好写作，近年来，他每年都在全国各级报刊发表文章上百篇，大家听后，无不敬重佩服。我想以后在这位“作家老师”的指导下，我们的写作水平一定会有大幅度提升的。
　　第二节课是班主任严老师的数学课，他虽然姓“严”可一点也不严，说起话来轻声细语，面带微笑，幽默风趣，和蔼可亲。我甚至有点担心他日后能否管理好我们这些正处于叛逆期的“小大人”们，大家私底下都称他为“老班严哥”。我认为以后在他的班上，一定会过得比较轻松。第三节是英语课，教我们的是一个刚参加工作的年轻女教师，她姓周，生就一副“娃娃脸”，年纪估计大不了我们多少，她一上讲台就脸红，一说起话来就想笑，我们一点都不怕她，大家背地里都叫她“小周姐”……
　　开学第一天，在轻松愉悦的感觉中，很快就到了晚间活动。站在宽阔的操场上，听着雄壮的国歌在校园里回荡，我久久凝视着随风飘扬的五星红旗，心中充满了无比的激情與决心。又是一年开学季，在这风景如画的校园里，在这良好的学习环境中，我新学期的目标和理想早已确定！请相信：我会更加努力地学习，用勤奋和汗水给自己的初中生活画上完美的句号，实现我心中的美好梦想！
　　【简评】
　　本文采用“顺叙”的方式，以“时间”为序，以“今天开学”为线索，写“我”开学第一天的见闻和感受。文首，写妈妈催促“我”起床，开篇点题，入题快捷而自然;接着写“我”在上学路上“想入非非”，表达了自己面对新学期“激动而又紧张”的心情，心理描写真切而细腻。文中，小作者重点描述了自己在开学第一天里，上语文、数学、英语三节课的情形，其中详细描写了对语文老师的深刻印象，略写了数学老师和英语老师，运用语言、神态、外貌等多种表达方式，在记叙和描写中传情达意。文尾，再次抒写“我”在参加晚间活动时充满激情的心理，表达了“我”实现新学期目标和理想的决心，点明中心，重扣主题。文章意旨鲜明，层次井然，语言准确，笔中含情，较好地凸显出自我的个性和风采。