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驾驶台资源管理实践课程教学内容覆盖面广、课时少,存在教学场景设计不佳、教学方法单一、教学效果不理想等问题.在分析教学现状的基础上,运用项目驱动式教学的基本原理,首先按照能力培养目标进行课程项目总体设计,然后根据教学内容对各子项目进行教学设计,最后按照分组、教学组织与任务布置、过程监控、成绩评定与讲评的程序实施教学.实践证明,基于项目驱动的实践课程教学改革调动了学生学习积极性与主动性,培养了学生自主学习和应用基本理论解决实际问题的能力.