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随着信息技术的发展,新课程改革提出了新的教学理念,即将信息技术与高中物理课程进行有效融合,让现代教学技术走进高中物理实验教学。而DIS实验运用了现代信息技术,弥补了传统实验教学的不足,使高中物理实验教学变得更加有趣和科学,从而增加了学生的兴趣,拓展了学生的物理思维,解决了物理问题,提高了学生的综合能力。为此,本文介绍了DIS实验技术,并分析了巧用DIS实验对传统实验加以改进的方法及其利弊。