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优秀传统文化精神的传承是这些年来我国特别重视的内容,其中中国古代文学作品容纳了丰富的优秀传统文化精神,以此为依托,则可以有效推动这一目标的落实。而且在教学中中国古代文学作品中正向、积极的思想对于大学生健康人格、精神品质的构建来说,发挥着极为重要的作用。所以本文以此为方向,探讨中国古代文学作品教学中优秀传统文化精神的传承意义,并提出相应的教学策略。