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每个幼儿在最初人生成长阶段,身体中都藏有无限挖掘的潜能.幼儿教师作为学前教育的引路人,应尊重每个幼儿的性格特点,借助丰富多彩的教学活动,使幼儿在学习探索中不断认可自我、肯定自我,在成长的道路上收获成功的喜悦.
探析学前教育中尊重幼儿的策略
【摘 要】
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每个幼儿在最初人生成长阶段,身体中都藏有无限挖掘的潜能.幼儿教师作为学前教育的引路人,应尊重每个幼儿的性格特点,借助丰富多彩的教学活动,使幼儿在学习探索中不断认可自我、肯定自我,在成长的道路上收获成功的喜悦.
【机 构】
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甘肃省平凉市幼儿园,甘肃 平凉
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年42期
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