论文部分内容阅读
“没有规矩，不成方圆”，这是人们常常挂在口头的话。规矩就是规则。大到法律法规、小到规章制度，正是这些“规矩”保障着我们的生活，如果没有规则，我们很难想象这个世界会是什么样。
初临人世的孩子，不谙世事，世事在他们眼里亦无规则，做父母的要不要给宝宝订出一套家规，并以这一套家规来要求他，约束他，让他知晓尺度、明白限度，懂得什么是可以做的，什么又是不可以做的。这些，做爸爸妈妈的你，想过吗？
正方
规则让孩子学会发现
姜峰(32岁，外贸公司 )
不给孩子订规矩，受害的不仅是父母，更殃及孩子本身。孩子需要用一些方法来衡量自己不断增长的技巧和能力。我在冉冉很小的时候就给她做规矩了，告诉她什么是能做的，什么是不能做的，虽然有过几次反抗，但都很顺利地过来了。现在我就很轻松了，冉冉自己能分辨事物，会有自己的判断了。
因此，我坚持认为规则在孩子"学习—发现"的过程中起着极为重要的作用。
做了规矩的孩子好带
钱芳华(56岁，退休干部)
家规是一定要立的。懂规矩的孩子听话，听话的孩子很好带。我给外孙立规矩从1岁左右，主要是给他讲道理。当然，讲的道理得是孩子能够理解的。我们常常给添添解释周围的事情：从爸爸妈妈为什么要上班，到垃圾车怎么收垃圾，到邻居哥哥为什么要遛狗，总之见到的东西随口讲给他。这样在他闹的时候讲道理，有了平时的基础，就容易多了。认识添添的人，都觉得他好像什么事都明白，很听话。带了添添三年多，我们觉得挺轻松。
立规矩能养成良好的习惯
程亚(34岁，电视台主持人)
丫丫今年小学一年级，老师都说她比其他同学要懂事得多。其实，我就是在她很小的时候就锻炼她自主的能力。我给她定了简单的家规：自己洗澡，八点半睡觉，不吃饭也不喂等等，而且我很坚持，决不心软。几年坚持下来，她就养成了良好的习惯，每天自己起床，自己吃早饭，自己去上学，晚上做完作业看一会电视，然后自己洗澡睡觉，都不用大人操心。学习成绩当然也很优秀。
反方
上梁正了，下梁不可能歪
刘青山（35岁，公务员）
我不赞成给孩子定那些边边框框的规矩。在我的观念里，散养状态下的孩子更加快乐。作为大人来讲，刚刚起步的娃娃，我们更应该珍视他们的天性，而不是急于去给他们设限，成人的规矩还少了吗？为什么不让他们好好去享受一下幼年呢。
我小时候家规就比较多，比如入座时，长辈们不坐，我们就不许坐；吃饭时要等爷爷先夹菜……这些规矩在当时的我看来过于严肃，后来就成了一种习惯。也许有家规的孩子，人们总会夸奖他：“有家教”，但这种家教有时会束缚孩子天性的施展，他们会变得在大人面前有些怯懦，暗地里羡慕那些“没人管”的孩子。
所以我认为，孩子的教育是在潜移默化中的，没必要立成条文，反而家长要做好自己，在行为上给孩子树立一个榜样，如此一来，上梁正了，下梁歪也歪不到哪去！
好孩子不是家规定出来的
王玲玲（32岁，公司职员）
我没给丁丁立过家规，基本上，只要不太过格，他想怎样就怎样。中午不想睡觉就不睡，饭这顿吃得少我也不勉强。小孩子嘛，什么都要定时定量是不是有点古板。大人还有给自己放大假的时候呢，何必总给孩子削枝剪叉。而且丁丁马上要上幼儿园了，群体生活肯定会磨合孩子的一些脾气与习惯，老师也会给孩子一些行为上的指引。
在教育上，我只要求他的本性是善良的，其他的都慢慢来，多接触一些外界，多读一些书。人生的路长着呢，在每一个阶段都有不同的事物对人造成影响，单靠小时候那点家规就想扶植孩子的一生有些不太现实。所以对我来讲，目前培养孩子一种好的性情和一种善于发现的思维模式是最重要的。
不要教育孩子
伊能静（34岁，艺人）
唱而优则演，演而优则写的伊能静，被很多人称为“能妈妈”，当“能妈妈”被问到如何教育小宝宝哈利时，她以身为家长少有的姿态说：“不要教育你的孩子，只要爱他就好，爱是从教育而来的，教育感觉有一种从上往下看的态度，那是我最不喜欢的。”
伊能静常说，孩子不是你的产物，他的生命是他自己的，你只是他的过客而已。你怎么知道你的观念是正确的？当你开口教给他这样做是错的，你能够百分之百说你是对的？“我从来就不教育我的孩子，爱他就是教育他，但是不能溺爱。”
“能妈妈”举例说她印象中很深刻一件事：“我家小朋友很爱画画，像这种纸画两笔就不画了，有一天我带他到树面前，跟他说，这张纸是从树木而来的，如果你不把它画满就会有很多树木倒下来。有一天他在学校画画的时候，他竟教很多小朋友要画满。后来我带他到街上，他就对树说，我要把你画得满满的，我很爱你。我当时很感动，我没有教他尊重自然，但他自己懂了。”
名人家训
孔子曾言：“少成若天性，习惯如自然。”西汉政论家、思想家、文学家贾谊亦有“习与知长，心与化成。心未滥而谕教，则化易成也”的论断。故历代名人大多家学严谨。现在就给大家列举几位前辈的家规吧。
曾国藩
可借鉴：明家规
曾国藩教子成功是一个事实，无法抹杀，也无须抹杀。曾国藩认为持家教子主要应注意以下十事：一、勤理家事，严明家规。二、尽孝悌，除骄逸。三、“以习劳苦为第一要义”。四、居家之道，不可有余财。五、联姻不必定富室名门。六、家事忌奢华，尚俭。七、治家八字：考、宝、早、扫、书、疏、鱼、猪。八、亲戚交往宜重情轻物。九、不可厌倦家常琐事。十、择良师以求教。
朱元璋
可借鉴：聘严师
明太祖朱元璋对子女的教育非常严格。为了使诸子做到“进德修业”，他聘请各地名师，精选经典著作，对诸子进行严格、系统的“德行”教育。他要求这些老师：“好师傅要做出榜样来，因材施教，以德教人。我的诸子是要治理国事的，教的法子，最重要的是要正心。正了心，什么事都可办好；正不了心，各种私欲便趁虚而入。你们必须教诸子以实实在在的东西，不要光背些华丽的辞藻，真正让他们进德修业。”
林宾日
可借鉴：亲力行
林则徐的父亲林宾日是一名教员，平时严格要求自己，在言行方面注意给儿子树立榜样。在日常生活中，林宾日很节俭，但亲朋、邻居有困难时，他却总是解囊相助。他经常告诫儿子："不妄与一事，不妄取一钱。"一次，一个土豪用重金想走父亲的"后门"，为其保送文童，被父亲严辞拒绝。父亲说，花自己劳动挣的钱踏实，花不干不净的钱可耻。父亲的言传身教在林则徐幼小的心灵里转化成终生受用的精神财富。
朱熹
可借鉴：重言传
朱熹为培养孩子的好习惯，专门留有《童蒙须知》。“大抵为人，先要身体端正。自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐”；“凡脱衣服，必整齐折叠箧中。勿令散乱顿放，则不为尘埃杂秽所污，仍易于寻取，不致散失。著衣既久，则不免垢腻，须要勤洗浣。破绽，则补缀)之”；“凡为人子弟，当洒扫居处之地，拂拭几案，当令洁净。文字笔砚，百凡器用，皆当严肃整齐，顿放有常处。取用既毕，复置元所。”可见，成大器者自小就要养成“小处不可随便”的习惯。
专家：
家规一定要订但也要有讲究
有研究表明，大多数成年人的心理问题都源于童年时期。如果一个人在孩子童年时没有形成健全的人格，将给其未来造成许多障碍。所以为了孩子的未来，就应该给他订家规，让他从小就明了是非曲直，以免误入歧途。
上述这些反方的意见也有些道理，但并非不要订家规，而是应该如何订的问题，这都有很多的原则和技巧。如何把规矩订得自然、订得愉快、订成习惯，都有很多的讲究。
更重要的是，在订家规的时候，都应该让他感受到这是缘于父母的爱心，要让孩子有安全感，切忌让孩子产生抵触心理，觉得父母不爱他了。给孩子立规矩并不意味着不讲情面，在坚持原则的基础上要给孩子爱抚，在他情绪不好时或者哭闹反抗时，别忽视孩子的心理感受，应给予他安慰，引导他正确对待“规矩”。
订家规：原则一个不能少
给孩子“订家规”吧，怕影响孩子的发展，给孩子自由的空间吧，又怕孩子变得“无法无天”。这可能是很多爸爸妈妈在这个问题上碰到的一个典型矛盾。解决矛盾的关键在于，你要确定到底该给孩子多大的自由？这个度在哪里？订家规又有哪些原则？
订家规总则：
孩子必须明白，自由并不是无限的，他必须接受并遵守一些规则。而你也要明白，对孩子进行合理的限制并不意味着他会失去自由，反而能让你更好地把握教育的分寸。
订规矩的细则
细则一.不要太早订家规
一般是在两岁以后可以开始给孩子定规矩了，因为两岁以前的孩子认知能力有限，家长可以用分散注意力的方法让孩子忘记一些不合理的需求。
细则二.家规不要太严厉
在给孩子订家规时，如果爸爸妈妈能用他愿意接受的形式进行，也许能避免很多矛盾。
细则三.家规也要有等级
家规要订，但不要让孩子成了机器人，要让他有自由的空间。有些事是必须要订规矩，可也有些事可以让孩子自己做主。
细则四：订规矩不能三天打鱼，两天晒网
爸爸妈妈们在订家规之前，要好好商量一下，制定出计划。一旦你定下了规则，就要坚持到底。
细则五：不要无休止地和孩子“讨价还价”
向孩子解释原因、顾及孩子的想法肯定要比简单地命令孩子好，但好言相劝也不能没完没了，孩子会利用这样的场合进行长时间的讨价还价。
细则六：不要有太多的惩罚和物质奖励
虽然从日常生活的经验中，我们已经发现有时一个奖励或一个惩罚比一千句话都管用。但心理学家认为，这种方法一般只能在特殊情况下采用，否则孩子遵守规则的动力可能只是随之而来的奖励或惩罚，而非规则本身的意义。
细则七：有些家规你和孩子都要遵守
大部分家规都不仅仅是立给孩子的，而是爸爸妈妈也要严格遵守，以身作则。而且，给孩子订家规，不要只是订规则，还要帮助孩子自己认识到为什么要守这些规则，只有他真正理解了，他才真的能够在一个自由的社会里做一个自由的人。
细则八：遵守家规要循序渐进
注意，家规并不是越多越好，有时，规矩多只会带给孩子压力，甚至遭到他的反抗。如果循序渐进，从执行几条简单但关键的规则开始，孩子比较容易掌握并遵守，效果也更好。
订家规的几大弊端
◆家规有时是出于对孩子的保护，比如：刀绝对不能碰，但切记不要扼杀了孩子探索世界的好奇心。否则宝宝长大后会变得谨小慎微，更缺乏安全意识。
◆家规要有尺度。不要让孩子因此凡事都看家长的脸色，唯唯诺诺，会限制孩子今后的发展。
◆一般来说二岁到三岁之间的宝宝有个逆反期，你越不让他做的事情，他偏做。家长要了解这是孩子正常的心理发展过程，不要给予责骂。
◆家长态度不宜过于生硬。立家规并不等于训斥孩子，疾言厉色会让宝宝认为他们做错了事，家长要做好诱导和指引这项工作。
◆家规不必祖传。我们爷爷那辈的家规就没必要一成不变地传授给孩子了吧，家规也是要与时俱进的，而且随时添加，随时更改。同样，别人的家规，未必适合你的宝宝哦，要因材施教嘛。
初临人世的孩子，不谙世事，世事在他们眼里亦无规则，做父母的要不要给宝宝订出一套家规，并以这一套家规来要求他，约束他，让他知晓尺度、明白限度，懂得什么是可以做的，什么又是不可以做的。这些，做爸爸妈妈的你，想过吗？
正方
规则让孩子学会发现
姜峰(32岁，外贸公司 )
不给孩子订规矩，受害的不仅是父母，更殃及孩子本身。孩子需要用一些方法来衡量自己不断增长的技巧和能力。我在冉冉很小的时候就给她做规矩了，告诉她什么是能做的，什么是不能做的，虽然有过几次反抗，但都很顺利地过来了。现在我就很轻松了，冉冉自己能分辨事物，会有自己的判断了。
因此，我坚持认为规则在孩子"学习—发现"的过程中起着极为重要的作用。
做了规矩的孩子好带
钱芳华(56岁，退休干部)
家规是一定要立的。懂规矩的孩子听话，听话的孩子很好带。我给外孙立规矩从1岁左右，主要是给他讲道理。当然，讲的道理得是孩子能够理解的。我们常常给添添解释周围的事情：从爸爸妈妈为什么要上班，到垃圾车怎么收垃圾，到邻居哥哥为什么要遛狗，总之见到的东西随口讲给他。这样在他闹的时候讲道理，有了平时的基础，就容易多了。认识添添的人，都觉得他好像什么事都明白，很听话。带了添添三年多，我们觉得挺轻松。
立规矩能养成良好的习惯
程亚(34岁，电视台主持人)
丫丫今年小学一年级，老师都说她比其他同学要懂事得多。其实，我就是在她很小的时候就锻炼她自主的能力。我给她定了简单的家规：自己洗澡，八点半睡觉，不吃饭也不喂等等，而且我很坚持，决不心软。几年坚持下来，她就养成了良好的习惯，每天自己起床，自己吃早饭，自己去上学，晚上做完作业看一会电视，然后自己洗澡睡觉，都不用大人操心。学习成绩当然也很优秀。
反方
上梁正了，下梁不可能歪
刘青山（35岁，公务员）
我不赞成给孩子定那些边边框框的规矩。在我的观念里，散养状态下的孩子更加快乐。作为大人来讲，刚刚起步的娃娃，我们更应该珍视他们的天性，而不是急于去给他们设限，成人的规矩还少了吗？为什么不让他们好好去享受一下幼年呢。
我小时候家规就比较多，比如入座时，长辈们不坐，我们就不许坐；吃饭时要等爷爷先夹菜……这些规矩在当时的我看来过于严肃，后来就成了一种习惯。也许有家规的孩子，人们总会夸奖他：“有家教”，但这种家教有时会束缚孩子天性的施展，他们会变得在大人面前有些怯懦，暗地里羡慕那些“没人管”的孩子。
所以我认为，孩子的教育是在潜移默化中的，没必要立成条文，反而家长要做好自己，在行为上给孩子树立一个榜样，如此一来，上梁正了，下梁歪也歪不到哪去！
好孩子不是家规定出来的
王玲玲（32岁，公司职员）
我没给丁丁立过家规，基本上，只要不太过格，他想怎样就怎样。中午不想睡觉就不睡，饭这顿吃得少我也不勉强。小孩子嘛，什么都要定时定量是不是有点古板。大人还有给自己放大假的时候呢，何必总给孩子削枝剪叉。而且丁丁马上要上幼儿园了，群体生活肯定会磨合孩子的一些脾气与习惯，老师也会给孩子一些行为上的指引。
在教育上，我只要求他的本性是善良的，其他的都慢慢来，多接触一些外界，多读一些书。人生的路长着呢，在每一个阶段都有不同的事物对人造成影响，单靠小时候那点家规就想扶植孩子的一生有些不太现实。所以对我来讲，目前培养孩子一种好的性情和一种善于发现的思维模式是最重要的。
不要教育孩子
伊能静（34岁，艺人）
唱而优则演，演而优则写的伊能静，被很多人称为“能妈妈”，当“能妈妈”被问到如何教育小宝宝哈利时，她以身为家长少有的姿态说：“不要教育你的孩子，只要爱他就好，爱是从教育而来的，教育感觉有一种从上往下看的态度，那是我最不喜欢的。”
伊能静常说，孩子不是你的产物，他的生命是他自己的，你只是他的过客而已。你怎么知道你的观念是正确的？当你开口教给他这样做是错的，你能够百分之百说你是对的？“我从来就不教育我的孩子，爱他就是教育他，但是不能溺爱。”
“能妈妈”举例说她印象中很深刻一件事：“我家小朋友很爱画画，像这种纸画两笔就不画了，有一天我带他到树面前，跟他说，这张纸是从树木而来的，如果你不把它画满就会有很多树木倒下来。有一天他在学校画画的时候，他竟教很多小朋友要画满。后来我带他到街上，他就对树说，我要把你画得满满的，我很爱你。我当时很感动，我没有教他尊重自然，但他自己懂了。”
名人家训
孔子曾言：“少成若天性，习惯如自然。”西汉政论家、思想家、文学家贾谊亦有“习与知长，心与化成。心未滥而谕教，则化易成也”的论断。故历代名人大多家学严谨。现在就给大家列举几位前辈的家规吧。
曾国藩
可借鉴：明家规
曾国藩教子成功是一个事实，无法抹杀，也无须抹杀。曾国藩认为持家教子主要应注意以下十事：一、勤理家事，严明家规。二、尽孝悌，除骄逸。三、“以习劳苦为第一要义”。四、居家之道，不可有余财。五、联姻不必定富室名门。六、家事忌奢华，尚俭。七、治家八字：考、宝、早、扫、书、疏、鱼、猪。八、亲戚交往宜重情轻物。九、不可厌倦家常琐事。十、择良师以求教。
朱元璋
可借鉴：聘严师
明太祖朱元璋对子女的教育非常严格。为了使诸子做到“进德修业”，他聘请各地名师，精选经典著作，对诸子进行严格、系统的“德行”教育。他要求这些老师：“好师傅要做出榜样来，因材施教，以德教人。我的诸子是要治理国事的，教的法子，最重要的是要正心。正了心，什么事都可办好；正不了心，各种私欲便趁虚而入。你们必须教诸子以实实在在的东西，不要光背些华丽的辞藻，真正让他们进德修业。”
林宾日
可借鉴：亲力行
林则徐的父亲林宾日是一名教员，平时严格要求自己，在言行方面注意给儿子树立榜样。在日常生活中，林宾日很节俭，但亲朋、邻居有困难时，他却总是解囊相助。他经常告诫儿子："不妄与一事，不妄取一钱。"一次，一个土豪用重金想走父亲的"后门"，为其保送文童，被父亲严辞拒绝。父亲说，花自己劳动挣的钱踏实，花不干不净的钱可耻。父亲的言传身教在林则徐幼小的心灵里转化成终生受用的精神财富。
朱熹
可借鉴：重言传
朱熹为培养孩子的好习惯，专门留有《童蒙须知》。“大抵为人，先要身体端正。自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐”；“凡脱衣服，必整齐折叠箧中。勿令散乱顿放，则不为尘埃杂秽所污，仍易于寻取，不致散失。著衣既久，则不免垢腻，须要勤洗浣。破绽，则补缀)之”；“凡为人子弟，当洒扫居处之地，拂拭几案，当令洁净。文字笔砚，百凡器用，皆当严肃整齐，顿放有常处。取用既毕，复置元所。”可见，成大器者自小就要养成“小处不可随便”的习惯。
专家：
家规一定要订但也要有讲究
有研究表明，大多数成年人的心理问题都源于童年时期。如果一个人在孩子童年时没有形成健全的人格，将给其未来造成许多障碍。所以为了孩子的未来，就应该给他订家规，让他从小就明了是非曲直，以免误入歧途。
上述这些反方的意见也有些道理，但并非不要订家规，而是应该如何订的问题，这都有很多的原则和技巧。如何把规矩订得自然、订得愉快、订成习惯，都有很多的讲究。
更重要的是，在订家规的时候，都应该让他感受到这是缘于父母的爱心，要让孩子有安全感，切忌让孩子产生抵触心理，觉得父母不爱他了。给孩子立规矩并不意味着不讲情面，在坚持原则的基础上要给孩子爱抚，在他情绪不好时或者哭闹反抗时，别忽视孩子的心理感受，应给予他安慰，引导他正确对待“规矩”。
订家规：原则一个不能少
给孩子“订家规”吧，怕影响孩子的发展，给孩子自由的空间吧，又怕孩子变得“无法无天”。这可能是很多爸爸妈妈在这个问题上碰到的一个典型矛盾。解决矛盾的关键在于，你要确定到底该给孩子多大的自由？这个度在哪里？订家规又有哪些原则？
订家规总则：
孩子必须明白，自由并不是无限的，他必须接受并遵守一些规则。而你也要明白，对孩子进行合理的限制并不意味着他会失去自由，反而能让你更好地把握教育的分寸。
订规矩的细则
细则一.不要太早订家规
一般是在两岁以后可以开始给孩子定规矩了，因为两岁以前的孩子认知能力有限，家长可以用分散注意力的方法让孩子忘记一些不合理的需求。
细则二.家规不要太严厉
在给孩子订家规时，如果爸爸妈妈能用他愿意接受的形式进行，也许能避免很多矛盾。
细则三.家规也要有等级
家规要订，但不要让孩子成了机器人，要让他有自由的空间。有些事是必须要订规矩，可也有些事可以让孩子自己做主。
细则四：订规矩不能三天打鱼，两天晒网
爸爸妈妈们在订家规之前，要好好商量一下，制定出计划。一旦你定下了规则，就要坚持到底。
细则五：不要无休止地和孩子“讨价还价”
向孩子解释原因、顾及孩子的想法肯定要比简单地命令孩子好，但好言相劝也不能没完没了，孩子会利用这样的场合进行长时间的讨价还价。
细则六：不要有太多的惩罚和物质奖励
虽然从日常生活的经验中，我们已经发现有时一个奖励或一个惩罚比一千句话都管用。但心理学家认为，这种方法一般只能在特殊情况下采用，否则孩子遵守规则的动力可能只是随之而来的奖励或惩罚，而非规则本身的意义。
细则七：有些家规你和孩子都要遵守
大部分家规都不仅仅是立给孩子的，而是爸爸妈妈也要严格遵守，以身作则。而且，给孩子订家规，不要只是订规则，还要帮助孩子自己认识到为什么要守这些规则，只有他真正理解了，他才真的能够在一个自由的社会里做一个自由的人。
细则八：遵守家规要循序渐进
注意，家规并不是越多越好，有时，规矩多只会带给孩子压力，甚至遭到他的反抗。如果循序渐进，从执行几条简单但关键的规则开始，孩子比较容易掌握并遵守，效果也更好。
订家规的几大弊端
◆家规有时是出于对孩子的保护，比如：刀绝对不能碰，但切记不要扼杀了孩子探索世界的好奇心。否则宝宝长大后会变得谨小慎微，更缺乏安全意识。
◆家规要有尺度。不要让孩子因此凡事都看家长的脸色，唯唯诺诺，会限制孩子今后的发展。
◆一般来说二岁到三岁之间的宝宝有个逆反期，你越不让他做的事情，他偏做。家长要了解这是孩子正常的心理发展过程，不要给予责骂。
◆家长态度不宜过于生硬。立家规并不等于训斥孩子，疾言厉色会让宝宝认为他们做错了事，家长要做好诱导和指引这项工作。
◆家规不必祖传。我们爷爷那辈的家规就没必要一成不变地传授给孩子了吧，家规也是要与时俱进的，而且随时添加，随时更改。同样，别人的家规，未必适合你的宝宝哦，要因材施教嘛。