【摘 要】
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新形态教材是高校高质量人才培养体系建设的重要组成部分和支撑，也是高等教育数字化转型和推动出版深度融合发展的需要。近年来全国各类出版单位围绕新形态教材建设进行了探索与实践，并取得了进展，但新形态教材建设依然面临各种问题和困难。为推进和规范新形态教材建设，文章提出新形态教材的建设路径以及具体的建设步骤，即确定新形态教材建设领域、开展课程研究、分享新形态教材建设成果进而实现教材迭代；依据该建设路径和步骤
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新形态教材是高校高质量人才培养体系建设的重要组成部分和支撑，也是高等教育数字化转型和推动出版深度融合发展的需要。近年来全国各类出版单位围绕新形态教材建设进行了探索与实践，并取得了进展，但新形态教材建设依然面临各种问题和困难。为推进和规范新形态教材建设，文章提出新形态教材的建设路径以及具体的建设步骤，即确定新形态教材建设领域、开展课程研究、分享新形态教材建设成果进而实现教材迭代；依据该建设路径和步骤，新形态教材建设取得了良好的效果。
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