前段时间有家长来信说：现在电视上有关法律调解、法制类的节目相当红火，我孩子在学习之余会和我们一起收看。在陪伴孩子观看的时候，孩子往往会对案例的情节产生疑问，并和我们讨论事件的是非曲直。有时，天真的孩子会问我：“成人社会真有那么复杂吗？我长大以后，会不会也遇到这么坏的人？”面对他的问题，我有些语塞。孩子在学校、家里都被保护得很好，一旦接触负面的信息，就觉得不可理解。作为家长，要不要告诉似懂非懂的孩子，社会也有阴暗面呢？
　　这封来信反映了一个比较普遍的社会现象：在现实生活中，孩子不是生活在真空中，无论是看到的还是听到的，孩子的眼睛里、心里总会或多或少地感受到来自社会方方面面的阴暗面。
　　那么，家长要不要把社会阴暗面告诉涉世不深的孩子？我以为要告诉他们，这是必要的。社会阴暗面是真实存在的，好人与坏人是相对的，没有坏人也就没有好人。家长没有必要刻意回避。当然告诉孩子社会有阴暗面时，也要把握好以下几点：
　　把握好度
　　首先要考虑孩子的年龄，对年龄小的孩子不宜过多渲染社会的不良现象，孩子的年龄增长后，家长可以逐渐增加一些内容，要充分考虑到孩子的接受能力、理解能力，更要考虑到孩子的心理承受能力。家长要告诉孩子与其切身利益密切相关的社會阴暗面，因为外界的不良诱惑较多，应教会孩子识破犯罪分子坑蒙拐骗的伎俩，防止孩子上当受骗，这是教育孩子的重要一课。
　　其次，不要走极端。有些家长为了让孩子知道人性复杂，就大讲特讲生活中的阴暗面，让孩子觉得自己生活在“水深火热”之中，对生活充满恐惧感。如果孩子只知道人心险恶，到处充满着狡诈、阴险，孩子就会对周围的人失去信任，会产生厌世心理。因此，家长可以告诉孩子社会有阴暗面，但不宜过多。
　　把握好主流价值观
　　社会有阴暗面，也有温情的一面。家长要多告诉孩子社会中有温暖、阳光，多讲一些身边的充满着爱心的感人事迹，还可讲一些报刊、网络、影视媒体上的先进人物的感人事迹。
　　生活是多彩多面的，既有阴云，也有阳光，阳光是主流。我们可以告诉孩子，尽管有些坏人坏事没有得到相应的惩罚，但要相信这一切都是暂时的，“善有善报，恶有恶报”，不良的行为终究会有一天得到应有的惩罚。家长要以阳光的心态教育孩子应对社会阴暗面，让孩子觉得通过努力，不良的社会风气会得到改变。
　　教育孩子学会辩证思考，提高辨别是非的能力
　　家长可以告诉孩子，纷繁的社会现象往往不是以单一的面孔出现的，现象与本质往往是脱离的，假相往往能欺骗人的眼睛。社会上的骗子表面上看起来是热心人，急你所急、想你所想，其实是诱你上钩，要教会孩子辩证地分析问题，天上没有掉下来的馅饼。有许多骗子往往披着温情的外衣诱使人上当受骗，达到不可告人的目的。
　　最后要告诉孩子，好与坏是相对的，“阴暗”与“阳光”也并不是一成不变的，必须学会用的辩证思维来看待社会问题。另外，对社会阴暗面，人类也并不是无能为力的，随着社会的进步、法制的健全，社会风气能渐渐好转，阴暗面也会逐渐减少。
　　（琚金民 南京师大教育硕士，国家二级心理咨询师）